Zadnji su nastavni dan pred proljetne praznike, 20. travnja, učenici naše škole proveli radno, ali ovaj put ne sjedeći u školskim klupama, već prezentirajući rezultate svojih istraživanja o ekologiji. U holu je škole svaki razred imao priliku pokazati što je ekološkoga u zadnja tri tjedna učinio, naučio i istražio.

Svaki je razred sa svojim razrednikom i jednim nastavnikom-pomagačem nastojao pronaći što originalnije teme s područja ekologije te iskazati svoju posebnost kroz zanimljive prezentacije, plakate i igrokaze. Kako probuditi ekološku svijest učenika, kako ih potaknuti na zdravije prehrambene navike, kako ih naučiti doživljavati prirodu kao dio sebe samo su neke od tema kojima su se učenici pozabavili. Bilo je tu i oslikavanja školskih zidova motivima iz prirode, cvjetnih kostima, prodajnih prezentacija učeničkih radova, anketa o razini ekološke svijesti čiji su nas rezultati potaknuli na razmišljanje te mnoštvo zanimljivih pojedinosti iz svijeta ekologije.

Svaka je razredna prezentacija od ocjenjivačkog tima dobila određeni broj bodova, a tim će se bodovima dodati i glasovi samih učenika. Naime, na web stranici naše škole učenici će moći svoje glasove dati razredima čiji su ih uradci najviše oduševili i potaknuli na razmišljanje. Preostaje nam, dakle, pričekati povratak s praznika kako bismo proglasili pobjednike ove male ekološke utrke.

Kako bilo, mi učenici osjećamo da je najveći pobjednik zapravo sama naša škola i njezino dvorište, uljepšano brojnim sadnicama cvijeća, drveća i grmova, očišćeno od smeća i bogatije za dva nova člana. Ovih se dana, naime, na dimnjak naše škole vratio par roda koji je zadnjih nekoliko godina svoje gnijezdo pronalazio negdje drugdje. Radujemo im se i nadamo da će nas svojim proljetnim povratcima uveseljevati još dugi niz godina.

Marijana Šapina, 8.d  

{gallery}v_nazor_eko_dan_2011{/gallery}